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L‘Anglais à l’Ecole


De la Petite Section au CM2, les enfants découvrent et apprennent l’anglais comme seconde langue et travaillent à communiquer efficacement.

Trois objectifs principaux à ce projet :

  1. l’importance de la langue anglaise aujourd’hui à travers le monde, aussi bien pour des activités personnelles que professionnelles,
  2. élargir son horizon culturel en découvrant une autre langue, d’autres pays, d’autres coutumes, fêtes, etc…
  3. le constat que plus on baigne tôt dans une langue, plus on l’apprend avec facilité, donc avec plaisir, ce qui favorise un cercle vertueux d’apprentissage.

C’est pourquoi une enseignante anglophone accompagne les classes à travers des chansons, des jeux, des histoires, des activités et l’expression corporelle.

Les enfants font des rituels tous les jours :

  • Bonjour/Bon après-midi
  • Comment allez-vous aujourd’hui ? Je vais bien, merci et vous ?
  • Au revoir/A bientôt…
  • Quel jour sommes-nous aujourd’hui ? Aujourd’hui, c’est…
  • Quel temps fait-il aujourd’hui ? Il fait beau/ C’est nuageux etc…

Ils apprennent également à compter et à répéter les jours de la semaine et les mois de l’année.

La motricité chez les plus petits est couplée à l’anglais, c’est un des moments où ils apprennent à danser et à chanter, jouent à différents jeux pour les aider à maîtriser le vocabulaire d’action, les formes, les couleurs et à apprendre à faire équipe.

La répétition est essentielle.

A la maternelle

Deux heures de motricité en anglais par semaine avec l’intervenante anglophone et l’enseignant.

A l’école primaire

Une heure trente par semaine avec l’intervenante anglophone et l’enseignant.

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